ტრენინგის მეცხრე დღე

დღეს ტრენინგის ბოლო დღეა. ჩვენ კიდევ ერთხელ გადავხედეთ უკვე დამთავრებულ პროექტს.გავიხსენეთ და შევაჯამეთ განვლილი მასალა.ვისწავლეთ თუ როგორ შევინახო ინფორმაცია drive -ში.ასევე drive-ის დამხარებით ავთვირთეთ ჩვენი პროექტი.
       ტრენინგის ძალიან კმაყოფილი ვარ,რადგან შევისწავლე ბევრი საინტერესო , ჩემთვის საჭირო და მნიშვნელოვანი რამ,რომელთაც სიამოვნებით გამოვიენებ პრაქტიკაში.

ჩემი ელექტრონული პორტფოლიო

 საქართველოს  კუთხეები

მერვე დღე

დღეს ჩვენ გავიხსენეთ წინა ტრენინგებზე განხილული მასალები, გავეცანი მოსწავლეთა დიფერენციაციას,ასევე  ფასილიტაციას, გავეცანით მოსწავლეთა მხარდაჭერის შაბლონებს, განვაგრძეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს ჩვენ გავიხსენეთ წინა ტრენინგებზე შესწავლილი მასალა.ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე. გავამზადეთ მოსწავლეების თვითშეფასების ,მასწავლებლის შეფასების,გაზეთის შეფასების რუბრიკა

მეექვსე დღე

    დღეს ჩვენ  ვიმუშავეთ  მეოთხე მოდულზე,მოსწავლის ნაშრომის შექმნაზე,შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,გავეცანით  მოსწავლეების მიერ შექმნილ გაზეთებს,შევქმენით გაზეთის ჩეკლისტი,მოვირგეთ მოსწავლის როლი და ჩვენ თვითონ დავწერეთ სტატიები და გამოვაქვეყნეთ გაზეთი.

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ გავიხსენეთ წინა ტრენინგზე განხილული თემები გავეცანით დროში  გაწელილ შეფასების გეგმას.ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე,გავეცანით საავტორო უფლებებს.

ტრენინგის მეოთხე დღე

მე დღეს გავეცანი ჯგუფის წევრების მიმარტულების კითხვების განხილვით.
გავეცანით ერთმანეთის ზოგად , თემატურ და  შინაარსობლივ  კითხვებს,
შევავსეთ მოსწავლეების საჭიროების შეფასების ცხრილი. რა ვიცი, რა მინდა ვიცოდე,რა ვისწავლე.

ტრენინგის მესამე დღე.

ტრენინგის მესამე დღე:განვსაზღვრეთ სტანდარტები ეროვნული სასწავლო გეგმიდან, შევიმუშავეთ მიზნები პროექტისთვის.გავეცანიტ მიმართულების მიმცემ  საკვანძო კითხვებს.

ტრენინგის მეორე დღე

     მე დღეს ტრენინგზე  გავეცანი და შევქმენი პორტფოლიო,inteli-ის სასწავლო კურსის სახელმძღვანელოს დახმარებით გავეცანით სასწავლო მიზნების ცხრილს,პორტფოლიოს რუბლიკას,ბროშურის ჩეკლისტს,ვისწავლეთ ბუკლეტების შედგენა,ასევე ბლოგის შექმნა.
    ყველაფერმა ძალიან დამაინტერესა,ვფიქრობ რომ ყველაფერი ეს დამეხმარება პროექტის დაგეგმაში.